عضو مشارك   الجنس :  المشاركات : 313 تقييم المستوى : 0 #5972  شرح مبسط لدرس :العوامل الداخلية المؤثرة على انتاج الكتلة الحيويةالسلام عليكم هذا الدرس حضرته خصِيصا لزميلتي أمينة واردت ان اشارككم ايضا :888: :  عضو مشارك الجنس : المشاركات : 313 تقييم المستوى : 0 #5976 رد: شرح مبسط لدرس :العوامل الداخلية المؤثرة على انتاج الكتلة الحيويةتفضلوا الشرح بالدارجة نتاعنا باش تفهموا لان هاد الدرس من اسهل وابسط الدروس: عدنا الكتلة الحيوية هي: كيما نقولو الانتاج شعال عطاتنا الارض من محصولو هاد الكتلة الحيوية متعلقة بعوامل يعني كاين عوامل تأثر عليها سلبا او ايجابا وكاين عوامل تحددنا انتاج الكتلة الحيوية وهاد العوامل الترابية هي: عوامل فيزيائية: كيما بنية التربة زعما ناشفة تشرب لما ..........الخ و عدنا عوامل كيميائية: كيما نسبة التركيب الضوئي الرطوبة ,,,,,,,,,,الخ و حنا باش نحسنوا بنية التربة نلجؤوا الى تقنيات ولا طرق وهاد الطرق هوما : التسميد و الري الحرث الزراعة المحمية .................الخ و لكن احيانا تعطينا بذور ماناش حابينها يعني محاصيل غير مرضية فنلجؤوا الى طرق اخرى من بينها التهجين ولي هو بالدارجة التطعيم عضو مشارك الجنس : المشاركات : 313 تقييم المستوى : 0 #5980 رد: شرح مبسط لدرس :العوامل الداخلية المؤثرة على انتاج الكتلة الحيويةو هدا ايضا: و التهجين هو طريقة نديروها باش نحسنوا المنتوجات نتاوعنا اولا عند النباتات: شانديروا؟ عدنا نبات يلقح نفسه ذاتيا يعني عنده امشاج ذكرية وانثوية سما يلقح روحوا فيعطينا سلالات نقية شا معنى سلالات نقية : يعني هاديك السلالة كي تعاود تلقح روحها تعطينا جيلل عندوا نفس الصفات السلالات السابقة و كاين لي يلقح نفسو من عند نباتا اخرى لهنا يعطينا سلالات هجينة شا معنتها؟ زعما عندنا قمح غزير المدخرات كبيرة البذور و قمح قليلة المدخرات صغيرة البذور كي تلقح السلالة 1 السلالة 2 راح يعطونا افراد مختلفة جيل عنده صفات مختلفة اما: قمح غزير المدخرات كبيرة البذور ولا قمح غزير المدخرات صغيرة البذور يعطينا شعال من نوع وصفة وحنا نستحقو نوع محدد لي هو قمح غزير المدخرات كبيرة البذور وباش تكون قاع لبذور تحمل هاد الصفة لازم نديرولهم تهجين وهو نوعان تهجين تقليدي واصطناعي يعني نجيبو قمح عنده صفة راها عاجبتنا ولقمح الزاوج ثاني عنده صفة رانا حابينها نديرولهم تلقيح اي تهجين راح يعطينا افراد تحمل الصفات المرغوبة وهدا ثان هكا بالنسبة للحيوان
| ||||||||||||||||||||